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领导力课程

来源:未知 作者:admin 发布时间:2018-10-22 10:52
领导艺术课程
金牌主管(1):大兵小将
课程背景:基层主管的攻防策略
有一种人,精通业务,熟练技能,是大兵;手下有人,权限不大 ,乃小将。
他们就是基层主管。
他们渴望成长,却长路慢慢;
他们管人带兵,却权力有限;
他们服从上级,却有苦难言。
用好这批人,相当重要,因为他们直接影响着组织的质量和效率。
那么,怎样让他们发挥效能,做到百折不挠,行事高效,用人得法呢?
企业需要什么样的主管?
让基层主管懂得潜下心思,做到耐得住寂寞,经得住考验;
让基层主管懂得传递声音,做到听得懂决策,说得清指令;
让基层主管善于带好团队,做到抓得住人心,带得出好兵;
让基层主管善于完成结果,做到经得起折腾,推得了执行;
角色意识
● 对自己角色的规范、权利和义务的准确把握。
基层主管如果不清楚这一规范,也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责,应扮演何种角色,那么他虽然占据着领导的位置,却未能发挥领导的作用,是没有实际价值的领导。
沟通意识
● 读懂决策、传达指令、了解领导及下级的期望。
基层主管不能准确地了解上级领导的指示,费心、费力
做某事,却不是领导所希望的,达不到应有的效果。指令下
达过程中,不能准确地发布命令,容易出错造成工作中的失
误及至事故。
结果意识
● 目标明确、结果导向、关心部下、及时指导。
基层主管必须做好的各项管理工作,即充分发挥成员的
主观能动性和工作积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,
有效地推进工作,最终做到按质、按量、如期、安全地完成
指标。
团队意识
● 凝聚人心、协同作战、成就他人、分享成果。
一个人的业绩可能非常优秀,但是只注重个人的业绩而
忽视了团队,充其量只是一个业务精英。团队意识和团队建
设的能力才能真正体现管理者魅力和价值。整体发挥团队效
能,才能真正实现共同目标。
主题模型
 
 
课程设置
课程对象:
班组长、基层主管、部门经理
课程时间:2 天
王牌中层(2):赢在亮剑
课程背景:中层管理者决胜艺术
商场如战场,无论开拓还是固守,总有险阻在前,强敌拦路。这时候作为企业之剑的将领要敢于亮剑、精于亮剑、赢在亮剑。
这将领便是企业中层:
一个强大的组织,不仅要有明智的高层、齐心的基层、还要有强大的中层。
强大中层善于解决问题,兵来将挡、水来土掩……
强大中层强于实施战略,有言必行、有行必果……
强大中层懂得凝聚人心,以德服人、以才育人……
强大中层敢于迎接挑战,狭路相逢、唯勇者胜……
强大中层长于严明纪律,有功必赏、有过必罚……
主题模型
《孙子兵法·计篇》:将者,智、信、仁、勇、严也。
课程设置
 
 组织收益
从为将者的五大维度出发,锻造企业得力干将——王牌中层。通过体验式学习的方法,进行体验、分享、总结:
● 智:锻炼中层养成发现问题、分析问题、创造性解决问题的思维习惯;
● 信:锻炼中层养成理解战略、敢于承诺、勇于担当、少推诿多推进的战略实施的意识和习惯;
● 仁:理解领导者正直、真诚、公正、自律的重要性,意识到领导者应当通过以德服人来建立领导魅力、确立权威,意识到领导者应当提高自己的专业水准来发展人才、凝聚人心;
● 勇:理解中层的重要职责之一就是敢于亮剑:意识到在企业新战略、新目标面前敢于担当重任、挑战现状、发展未来的重要性;
● 严:理解中层是组织流程的落实者、优化者和固化者,形成奖惩严明、落实有道的严明管理风格,从而形成健康、可持续的组织效率和秩序。
课程对象:中层管理者、部门经理
课程时间:2 天